2024-06-24
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基于威果科技在检测仪表行业的专业性和为用户打造系统解决方案的可靠性,在实际应用的基础上,提出学校空气环境综合解决方案。
威果科技解决方案意义
为孩子们提供更好的学习和生活环境,让家长放心;
为老师们提供好的工作环境,让老师工作开心;
提高学校的服务品质和竞争力,让投资者收获更大价值回报。
威果科技解决方案
一、智能检测+治理应用+数据服务+智能管理
空气电台联动控制系统,可以针对教室内的联动控制器和空气电台进行设置,实现空气质量数据的实时采集、上传、同步和显示;
控制器将根据用户的自定义设置对新风机的运行实现联动控制,从而完成空气质量的检测、显示、治理闭环生态的智能化控制。
通过权限设置让家长、教师和校方通过APP查看空气质量数据或者控制新风设备,同时空气电台智慧大屏显示系统可以显示各教室的空气质量和新风机运行状态。
主要检测教室内的空气质量,主要检测对象是PM2.5、CO2、温湿度,辅助检测的有甲醛或VOC、光照、噪音等。
品牌:空气电台(AIRRADIO)
型号 | PM2.5 | PM10 | CO2 | 温度 | 湿度 | VOC | 甲醛 | 光照 | 噪音 | 市场价 |
A1 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 699 | |||
A2-SE | √ | √ | √ | √ | 369 | |||||
A2-Y | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 899 | ||
A2-G | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 1999 |
备注:学校推荐使用A1或A2-G
了解空气电台A1请点击AirRadi威果智能空气电台(白)A1
了解空气电台A2请点击AirRadi威果智能空气电台(白色)WGZN-01
二、PM2.5的解决方案
推荐设备:空气净化器
考虑因素:设备的安全稳定性;设备的采购成本和运维服务成本;设备的CADR值和CCM值;根据不同的教室面积进行空气净化器的配置。
推荐品牌:爱宝乐(AIRPAL)
型号 | 面积/m² | 除PM2.5 | 除甲醛 | 智能 | 带显示 | 儿童锁 | UV | 负离子 | 市场价 | 滤芯更换周期/天 | 滤芯更换成本,元/次 |
AP200S | 20 | √ | √ | 1999 | 180 | 480 | |||||
AP380B | 40 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 3499 | 180 | 480 |
AP500B | 50 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 3999 | 180 | 720 | |
AP550B | 60 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 4799 | 180 | 720 |
AP800 | 70 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 7999 | 180 | 1080 |
AP880 | 80 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 9999 | 180 | 1080 |
备注:幼儿园教室一般在50平方左右,建议配置一台AP550B或两台AP380B。
三、二氧化碳解决方案
推荐设备:新风机/新风系统
考虑因素:教室内学生的人数;教室内的面积;设备采购成本和运维服务成本;设备的CADR、CCM值;噪声、热交换等基本应用指标或性能。
例:根据学校建设阶段选择设备。
学校阶段 | 吊顶机 | 柜机 | 壁挂机 | 平均成本 | 优势 | 劣势 |
建设阶段 | √ | 280元/m² | 主机集中管理,不占有室内空间 | 需要管道施工和安装,独立运营性能差,维护不方便 | ||
正常教学 | √ | 400元/m² | 功率大,效果明显,可独立运营,维护方便 | 约占0.5平方的地面空间 | ||
正常教学 | √ | 240元/m² | 不走管道,省地面空间,可以独立运营,维护方便 | 小功率、小体积设计,更适合小空间 |
四、数据显示
手机APP+PAD显示+大屏显示+微信分享多种数据显示模式。
1.每个教室可以建立一显示终端,如LED或PAD显示屏;
2.每个楼层有一个液晶电视显示屏或广告机,可以显示本楼层所有教室及公共区域空气质量;
3.学校大厅或门外LED电子屏上可以显示学校教室的空气质量或平均数值;
4.学校后勤管理部门PC端可以显示每个检测终端的数据,对空间空气质量和设备运营状态进行监管;
5.校长或管理人员可以通过手机等移动终端动态监管每一个教室空气质量数据;
6.家长可以通过微信获取分享的孩子身边时时空气质量数据;
7.空气质量数据可以和学校的其它APP打通云对云联接,在学校的APP应用中加入学校空气质量数据;
8.用户可以通过手机APP远程查看空气质量检测终端检测的数据。
五、智能联动
空气质量检测仪检测到室内的空气质量后,根据检测的结果和设定的区间,对空气净化器和新风机设备进行智能化管理,开启、关停和档位功能切换等。
用户通过手机APP远程对空气净化器或新风机设备进行智能化管理和运维。
六、后记
每个学校的情况不一样,具体的学校的应用,可以根据学校的基本情况,先做沟通,然后做性化的解决方案。
考虑的元素如下:
ID | 项目名称 | 内容 | 资料 |
1 | 面积因素 | 学校的总面积,各区域的面积,包括教室,活动区等每个分区的面积 | 面积图/学校建设施工图 |
2 | 学校的人数 | 每个班级的人数,每个办公室里老师的数量 | 班级人数表 |
3 | 学校的预算 | 学校在这方面的投资预算和决策系统及决策周期 | 决策人 |
4 | 学校对环境的理解程度 | 学校安装的主要目的和解决的主要污染物 | 了解学校的真正需求 |
关于威果科技
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